Abstract:

Digitale Bibliotheken waren bislang weit gehend unabhängig von E-Learninginfrastrukturen. In ihren Recherche-, Strukturierungs- und Archivierungsfunktionen digitaler Medien ist diese isolierte Stellung digitaler Bibliotheken nicht länger haltbar. Gleichzeitig wandelt sich auch das Bild der E-Learning-Landschaft vom isolierten System zur E-Learninginfrastruktur. Als Teil einer modernen Diensteinfrastruktur bilden E-Learningsysteme das Bindeglied unterschiedlicher Systemklassen zur kooperativen Wissensorganisation und m¨ussen entsprechend insbesondere digitale Bibliotheken in Prozesse derWissensstrukturierung in Gruppen einbeziehen. Der vorliegende Beitrag wird zum einen Szenarien der Nutzung aufzeigen sowie die technischen Grundlagen zur Integration von digitalen Bibliothekssystemen in verschiedene Systemklassen auf Basis von Webservices explorieren.

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